Plano anual

Acções para Pessoal Docente

Ano de 2007

A utilização das TIC nos processos de ensino/aprendizagem

1. Apresentação de experiências, por parte dos formandos e do formador, de utilização das TIC como instrumento didáctico;

2. Potencialidades das TIC no processo de ensino aprendizagem – apresentação de boas práticas;

3. Metodologias de integração das TIC, com particular destaque para a Internet, no processo de construção e produção do conhecimento; As TIC como:

a. Meio de informação que suporte o aprender pesquisando, descobrindo e confrontando.
b. Contextos que ofereçam meios seguros de exploração para aprender fazendo.
c. Meio de comunicação que sustentem o aprender comunicando e colaborando.

4. Estratégias de utilização das TIC numa perspectiva de reorganização e gestão de sala de aula, adaptadas aos espaços e equipamentos disponíveis nas escolas;

5. Produção e utilização de recursos para o ensino e aprendizagem.

a. Concepção de recursos de suporte à actividade dos professores;
b. Concepção de recursos para o apoio à aprendizagem dos alunos;

6. Capacidade de produção de produtos e recursos pelos alunos.

7. Construção de uma ou duas actividades a realizar em contexto de sala de aula, por parte de cada um dos formandos/grupo de formandos;

8. Intervenção no terreno/aplicação das actividades;

9. Avaliação da/s actividade/es realizada/as – reflexão, análise e discussão em grupo.

Algumas sugestões de trabalho:
Cada formando elaborará um portfólio que poderá consistir em:

• Planos de Unidades/ projectos;
• Apresentações multimédia;
• Publicações (boletim informativo, folheto, …)
• Recursos educativos digitais;
• Planeamento de “WebQuests” e de “caça ao tesouro”.
• Produção de “WebQuizes”;
• Fichas e testes em formato digital;
• Ferramentas de avaliação dos materiais elaborados.

Utilizar ferramentas de comunicação síncrona e assíncrona.
Cada formando colocará on-line o portfólio disponibilizando os materiais aos alunos e colegas.

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