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Acções para Pessoal Docente

Ano de 2005

A brincar também se aprende Matemática

 

1. Análise e reflexão sobre as novas orientações metodológicas, discutindo o Currículo Nacional do Ensino Básico e outros textos da Didáctica.

2. Exploração e análise das potencialidades de alguns materiais

3. Apresentação, divulgação e discussão de actividades já utilizadas, ou a utilizar, em sala de aula.

4. Pesquisa de material de apoio, com vista à construção de tarefas que possibilitem a utilização de materiais e de tecnologia em sala de aula.

5. Construção de tarefas, para o ensino e aprendizagem da Matemática.

6. Aplicação das tarefas construídas, em sala de aula.

7. Apresentação, discussão, reflexão e avaliação das actividades desenvolvidas em sala de aula.

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