Outros Anos

Acções para Pessoal não Docente

Ano de 2002

Desenvolvimento Psicológico da criança e do adolescente e aspectos relacionais da acção educativa

 

Conteúdos da Acção

1. Desenvolvimento (12 horas)

1.1. Noção e factores

1.2. Convergências: objectivos da educação e perfil das funções do A.A.E. e desenvolvimento humano

1.3. Etapas/Estádios desenvolvimento

1.3.1. Na infância até 6 anos: níveis sensorial, motor cognitivo, linguístico, afectivo e social

1.3.2. Importância do jogo, desenho, dramatização

1.3.3. Ajudar a criança vítima de negligência e maus tratos. Contexto educativo e resiliência

1.3.4. Na infância dos 6 aos 12 anos: desenvolvimento cognitivo, afectivo, motor, moral e social

1.3.5. Agressividade entre alunos: intervenção educativa

1.3.6. Estilos de vida saudável

1.3.7. Início da adolescência: mudanças

1.3.8. Na adolescência: desenvolvimento intelectual, moral e identidade vocacional.

2. Contextos de vida (7 horas)

2.1. Influência dos contextos de vida aos níveis: da satisfação, da aprendizagem, do desenvolvimento

2.2. Relação adulto - criança/jovem

2.3. Relação pais - educadores - comunidade

3. A integração e o desenvolvimento da criança diferente: sobredotação, dislexia e deficiência. (3 horas)

4. Problemas psicológicos: ansiedade e depressão. (3 horas)

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