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Acções para Pessoal não Docente

Ano de 2001

Modernização dos Serviços de Administração Escolar

 

Razões justificativas da acção

Sabe-se que as organizações só conseguem progredir se reforçarem e potenciarem a sua capacidade de comunicação externa e interna. Esta assume especial importância como estratégia de mudança cultural no sentido da construção de serviços de qualidade, centrados em novas formas de organização, acção, e na participação activa dos funcionários nos destinos da própria instituição.

Objectivos a atingir

- Sensibilizar para a importância da comunicação para o desenvolvimento das instituições;
- Promover atitudes facilitadoras da comunicação nas organizações;
- Dotar os funcionários de técnicas adequadas a um atendimento correcto, eficaz e afável;
- Desenvolver competências globais de gestão, de conflitos e de negociações;
- Reflectir sobre novas formas de organização e de trabalho;
- Encorajar o espírito inovador e a criatividade.

Conteúdos da Acção

1. A mudança (3 horas)
    - Sua necessidade
    - Mudar em que sentido
    - Lidar com a resistência à mudança.

2. O atendimento do público (4 horas)
    - O atendimento e imagem da Escola
    - Atendimento personalizado
    - Fases de atendimento
    - Atitudes de comunicação.

3. Prevenção dos conflitos com colegas e clientes (3 horas)
    - Estar atento ao comportamento do cliente
    - Comunicar eficazmente com os colegas
    - Construir ambiente de trabalho agradável.

4. Como controlar o conflito na relação com os clientes (3 horas)
    - Transformar o conflito em problema
    - Como controlar o conflito com clientes difíceis
    - Tratamento das Reclamações dos clientes

5. Comunicação interna (4 horas)
    - Problemas de comunicação - horizontal / vertical
    - Trabalho de equipa
    - Condução de reuniões

6. Gestor de processos (4 horas)
    - Estrutura tradicional dos serviços
    - Áreas de trabalho
    - Resultados orientados para a tarefa
    - Resultados orientados para o cliente
    - Conceito de gestor de processos
    - Organização dos serviços numa lógica multifuncional
    - Questões práticas

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