Outros Anos
Acções para Pessoal Docente
Ano de 1999
Projecto Educativo - Autonomia e Territorialização
1 - Porquê um Projecto Educativo para uma escola ou Agrupamento de Escolas?
a) Enquadramento de Política Educativa
- Reforma Educativa em curso
- Background da Reforma
- Contexto social
- Contexto educacional
- A mudança na escola.
- A escola como "agente" de mudança ou bloqueadora de mudanças legalmente instituidas.
- Inovação Educacional.
- Concepção de educação Perfil do professor
- Concepções de escola Escola como Serviço Local de Estado versus Escola Comunidade Educativa
b) Psicologia e Sociologia das Organizações
- A escola como organização
- Teorias organizacionais conducentes ao projecto educativo
- Cultura e clima de escola
2 - Projecto Educativo - um projecto de desenvolvimento de cada escola.
- Diferença entre Projecto Educativo e Plano de Actividades.
- Conceito de Projecto Educativo de escola
- Projecto Educativo como Processo, como Produto, como Garantia.
- Enquadramento legal do Projecto Educativo.
3 - A "construção" do Projecto Educativo de escola
- Questões de organização.
- Participação de todos os actores.
- Linhas condutoras dos Projectos educativos.
4 - Como elaborar, implementar e avaliar um projecto educativo?
- Pressupostos metodológicos:
- Pedagogias activas/Trabalho de Projecto.
- Pré-requisitos para trabalhar em projecto.
5 - Análise/reflexão e debate de "casos" de projectos educativos
6 - Elaboração da linha condutora de um Projecto Educativo bem como de fichas inerentes ao processo de investigação/acção
CARGA HORÁRIA TOTAL: 25 horas
Componente Teórica: 12 horas
Componente Prática: 13 horas
Discriminação do número de horas de formação relativamente a cada componente:
| Porquê um Projecto Educativo para uma escola ou agrupamento de escolas? |
6 horas |
| Projecto educativo - um projecto de desenvolvimento de cada escola |
3 horas |
| A "construção" de um projecto educativo de escola |
6 horas |
| Como elaborar, implementar e avaliar um projecto educativo? |
6 horas |
| Apresentação de todos os trabalhos escritos realizados em grupo/ Debate |
3 horas |
| Avaliação dos formandos / avaliação do curso |
1 hora |
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