Centro de Formação Tomás Ribeiro

O Centro

Formação

Protocolos

Centro de Recursos

Legislação

Notícias



Newsletter
Quer receber informações nossas?

Formações

Outros Anos

Acções para Pessoal Docente

Ano de 1999

Projecto Educativo - Autonomia e Territorialização

 

1 - Porquê um Projecto Educativo para uma escola ou Agrupamento de Escolas?

a) Enquadramento de Política Educativa

        - Reforma Educativa em curso
                - Background da Reforma
                - Contexto social
                - Contexto educacional
        - A mudança na escola.
                - A escola como "agente" de mudança ou bloqueadora de mudanças legalmente instituidas.
        - Inovação Educacional.
        - Concepção de educação Perfil do professor
        - Concepções de escola Escola como Serviço Local de Estado versus Escola Comunidade Educativa

b) Psicologia e Sociologia das Organizações

        - A escola como organização
        - Teorias organizacionais conducentes ao projecto educativo
        - Cultura e clima de escola

 

2 - Projecto Educativo - um projecto de desenvolvimento de cada escola.

        - Diferença entre Projecto Educativo e Plano de Actividades.
        - Conceito de Projecto Educativo de escola
        - Projecto Educativo como Processo, como Produto, como Garantia.
        - Enquadramento legal do Projecto Educativo.

 

3 - A "construção" do Projecto Educativo de escola

        - Questões de organização.
                - Participação de todos os actores.
                - Linhas condutoras dos Projectos educativos.

 

4 - Como elaborar, implementar e avaliar um projecto educativo?

        - Pressupostos metodológicos:
                - Pedagogias activas/Trabalho de Projecto.
                - Pré-requisitos para trabalhar em projecto.

 

5 - Análise/reflexão e debate de "casos" de projectos educativos

 

6 - Elaboração da linha condutora de um Projecto Educativo bem como de fichas inerentes ao processo de investigação/acção

 

CARGA HORÁRIA TOTAL: 25 horas
    Componente Teórica: 12 horas
    Componente Prática: 13 horas

 

Discriminação do número de horas de formação relativamente a cada componente:

Porquê um Projecto Educativo para uma escola ou agrupamento de escolas? 6 horas
Projecto educativo - um projecto de desenvolvimento de cada escola 3 horas
A "construção" de um projecto educativo de escola 6 horas
Como elaborar, implementar e avaliar um projecto educativo? 6 horas
Apresentação de todos os trabalhos escritos realizados em grupo/ Debate 3 horas
Avaliação dos formandos / avaliação do curso 1 hora

 

Voltar

 

UNIÃO EUROPEIA Fundo Social EuropeuprodepIII
 © 2006 Centro de Formação Tomás Ribeiro | produção: Dom Digital