Outros Anos

Acções para Pessoal Docente

Ano de 1998

Ensinar nas Escolas Navegando na Internet

 

1º Momento - 2 horas

    O que é a Internet, como funciona e quais as suas potencialidades.

    Numa primeira fase será abordado, de um modo simples, o que é a rede Internet e o que são redes de computadores, a evolução histórica da Internet e os protocolos existentes.

    Numa segunda fase serão apresentados os serviços disponíveis (ferramentas) na Internet.

 

2º Momento - 10 horas

    Familiarização com algumas dasferramentas da Internet: WWW, FTP, News, E-mail e IRC. Exploração do software adequada a cada um dos serviços em estudo.

    Nesta fase os formandos deverão explorar cada um dos serviços na Internet, dando particular atenção às potencialidades do software utilizado em cada caso.

 

3º Momento - 10 horas

    Pesquisa de Home-Pages e estabelecimento de comunicações de interesse profissional através da Internet.

    Após algum domínio do software a utilizar para cada serviço na Internet, os formandos serão conduzidos a fazerem explorações na Internet no âmbito dos seus interesses profissionais, quer ao nível da pesquisa de informação, quer ao nível do estabelecimento de comunicações.

 

4º Momento - 3 horas

    Debate e reflexão sobre a utilidade pedagógica e didáctica dos recursos da Internet.

    Como não poderia deixar de ser, na utilização de uma ferramenta nova para o ensino, há necessidade de se reflectir e debater as muitas formas de como esta ferramenta poderá e deverá ser utilizada, bem como os prós e os contras de tal utilização. Também se pretende que daqui nasçam ideias práticas de utilização da Internet em, por exemplo, projectos da Área-Escola.

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